初一作文500字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初一作文大全500字6篇，欢迎大家分享。

初一作文大全500字6篇1

　　“树欲静而风不止，子欲养而不待”是人生最大的遗憾，也许等到你功成名就，衣锦还乡的那一天，等待你的只是一杯黄土，一对杂草和悔恨的泪水和遗憾的叹息，时间不会为谁而止步，懂得珍惜的人，才不会追悔莫及，留下遗憾。——题记

　　不知道你有没有想过这样的问题，如果有一天，我们的父母亲老了。他们的容颜或许不复年轻，白发衬着苍颜，脸被时光的刻刀残忍地刻出了一道道沟壑，眼角无助地耷拉下来，嘴唇上的红润被苍白取代，他们的行动或许不再敏捷，在上了四层楼后喘上好久，背佝偻成了弧形，在散步时远远落在你身后边，他们的头脑或许不再清晰，买菜时记不清自己付了多少钱，站在路口费力地回忆着回家的路，看着你的面容却记不起自己付了多少钱，站在路口费力地回忆着回家的路，看着你的面容却不记不起你是她的最爱。

　　父母的衰老与逝去是最让人无力面对而又无力阻挡的事情，我们似乎总是沉湎于现实安逸，而忘却了时间的暗涌，我们总是觉得父母还未老，但当他们真的已是风烛残年之时，再多的悔恨和恸哭也换不回他们逝去的时光了。

　　我记得龙应台的《目送》中写道：我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在大路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。

　　我觉得时光老人是一个小偷，他偷了父母亲的青春年华，所以，我们能做的除了祈求时光留步，好让我能在岁月的风里挽住那生了茧的温热的手，让自己的人生不要辜负了良知和感恩。

初一作文大全500字6篇2

　　每个人在夜幕降临的时候总会自己总会进行梦的勾勒，你的梦里经常出现什么，是可爱的小伙伴还是漂亮的白雪公主，亦或者是恐怖的怪兽……这些都曾经出现在我的梦里。

　　有一次我的梦里居然变成了女王!醒来的时候我的嘴角还带着笑，真是一个有趣的梦，虽然我的梦是一些稀奇古怪的事，但这些都只是我梦里的几个例外，我最常做的梦只有一个……

　　那是一个怎样的梦境?

　　在那里，地球是一片翠绿，空气新鲜，河水清澈。既没有废气、废水污染，也没有恼人的噪音。不但人与人之间都互相信任，没有纷争;连人与动物之间，也能和平相处。梦见地球是如此的干净、安宁、和谐啊!

　　在梦里，孩子不担心被绑架，大人不恐惧勒索、抢劫。既没有争执，更没有可怕的瘟疫和战争。在梦里，我不必背着书包上学;回家后没有写不完的作业，没有可怕的考试;我不必担心成绩不好，会被妈妈处罚。在梦里，父母、老师不用压制孩子。每个人都可以依照自己的兴趣，做好自己的东西……

　　梦里的情景真是太美丽了，太迷人了。可是醒来后，梦里的情景消失得无影无踪。空气依然混浊;噪音仍然-儿，人类依然在世界上的许多地方互相争战、残杀，而我的书包丝毫，没有减轻;每天还有写不完的作业，读不尽的教课书，考不完的试。

　　不过我并不气馁，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身体健康，共同努力，我相信终有一天，我的梦境一定会实现的。

初一作文大全500字6篇3

　　"池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……"每当长期这首<童年>，我的眼前总是闪现出童年美好的画面；一副天真浪漫的笑容，一张无忧无虑的笑脸。

　　随着社会的发展，人性中那份最真最纯最自然的童心似乎成了一种美丽的传说。童心，你到哪里去了呢?

　　面对渐行渐远的童年，我的心中不由升腾起对童心的强烈渴望:纯真的童心，无论你是在天涯，还是在海角，我一定要找回你，让你再次来到我身边。

　　找回童心，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉它，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的树苗都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

　　找回童心，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉它，来年的时候，让它多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

　　找回童心，让风儿捎个信儿给秋天，告诉它，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

　　找回童心，让童心捎个信儿给冬天，告诉它，来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

　　找回童心，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

　　找回童心，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

　　现在才知道，时间似水长流，人的童心便是海上孤帆，风雨过后，童心依然。

初一作文大全500字6篇4

　　"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是一片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成一颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。

　　在初中阶段，我最感谢的就是章老师了；他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有一次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感；因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那一次，我对作文有了新的理解。

　　因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进一步；章老师就像是一位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是一朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。

　　老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做一个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。

　　父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。

初一作文大全500字6篇5

　　时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。

　　酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？

　　甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的`呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！

　　苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。

　　辣。辣的味道很复杂，就像是我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像是辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。

　　在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败与挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。

初一作文大全500字6篇6

　　它是我的老师，它就是仙人掌。

　　仙人掌是一种生长在沙漠中的植物，是一种喜旱植物。在沙土中成长，半个月不浇一滴水，它也不会枯萎。我在家里买了一株仙人掌。

　　坚韧不拔

　　我买了一株仙人掌，把它放在一个精致的小花盆里，就好像婴儿依偎在妈妈的怀里。每次大周放假回家后，我都会为它浇一点点水，在我精心的照料与关心下，它成长了一点。有次一个亲戚家的孩子到我家玩，把仙人掌从花盆里连根拔了出来，根上带着一些沙土。等到我回家后，仙人掌竟然没有枯萎，我赶紧把它放进了花盆里，它在不停地生长着。是它，教给了我坚韧不拔。

　　不以物喜

　　在我的精心照料下，这株仙人掌已经成长成了青年。有一次回家，我没有给它浇水，家人已给忙得忘记了。第一次我回家后，它竟在花盆里安然无恙地躺着。我心想：这玩意儿是用什么东西做的，都一个月没浇水了，它竟还没有因为缺水而枯萎掉。是它，教给了我不以物喜。

　　不以己悲

　　没想到仙人掌竟这么耐旱，于是我每隔一个月就为它浇一次水。它在小花盆里茁壮地成长着。有一天，小花盆盛不下它了，我换了一个大些的。有一次 ，一个朋友和他的弟弟来我家找我了，我和朋友去买了些零食，他弟弟留在我家，回家后，没想到这个小淘气包把仙人掌的一些刺拔下来了，他的手也受了伤。于是我赶紧为他擦了点药水。朋友走后，我觉得仙人掌应该会死掉吧，于是不再浇水了，到下一次回家后，它竟又长出了一些尖尖的、嫩绿的刺，我又开始为它浇水了。是它，教给了我不以己悲。

　　自然界的万物皆乃人类的老师，仙人掌教给了我不以物喜、不以己悲、坚韧不拔……